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27/08/2010 -
Palavrinhas, palavras, palavrão... quem procura acha!
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Muitas vezes o vocabulário que empregamos quotidianamente pode ser considerado idiomático, proverbial, obsceno, gírio,
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09/07/2010 -
Needs Analysis & Action Plans
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How to define a learner’s needs properly and define an effective action plan focusing on specific needs of a particular learner. In a world where ‘dubious’ ELT professionals perform unfair competition, teachers should be able to design specific courses for their students and make a difference.
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18/06/2010 -
Melhore sua Pronúncia
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A palestra dará uma visão global do meu livro “Inglês sem sotaque”, no qual abordei o ensino de símbolos fonéticos, a pronúncia de palavras com letras mudas, isto é, que não devem ser pronunciadas e várias outras coisas como homófonos e as principais diferenças do inglês britânico e americano. Tratarei também de comentar os principais err
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18/06/2010 -
Real English - explorando vocabulário, gramática e funções em inglês a partir de textos
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O texto, tanto falado quanto escrito, é um ótimo ponto de partida para se analisar e estudar uma língua estrangeira. Diferentemente de sentenças isoladas, o texto captura os ingredientes básicos da comunicação, tais como: a cultura, a situação comunicativa, os participantes da interação, o propósito comunicativo, as escolhas léxico-gramat
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28/05/2010 -
Happy Couples - colocações lexicais adjetivas:
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Uma área da descrição linguística que vem ganhando destaque nos últimos anos é o estudo da fraseologia, a qual abarca uma ampla gama de combinações: binômios, colocações, expressões idiomáticas, marcadores conversacionais, entre outras. Nossa apresentação, porém, trata de um evento linguístico bastante específico: as colocações lexicais a
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28/05/2010 -
Reading and Writing for play, not for work
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Learners are not very fond of reading and writing... But is it really their fault?
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